迟砚把抽纸(zhǐ )给他摔下来,落(luò )在地上没什(shí )么声响,倒(dǎo )是他在床上(shàng )翻了个身,火气大动作(zuò )不小,床板都哐(kuāng )哐响了两声(shēng )。
迟砚的表(biǎo )情语气都不(bú )对劲, 孟行悠(yōu )说不上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟(zāo )糟的(de )一团,话到(dào )嘴边说出来(lái )也是前言不(bú )搭后语:什(shí )么幸好, 我不是故(gù )意忘记的,那个赵老师(shī )让我对对对(duì ), 赵老师,就(jiù )是赵老师。说着,孟行悠看(kàn )向身边季朝(cháo )泽,给迟砚(yàn )介绍, 语速飞(fēi )快,这是赵(zhào )老师以前带过的学生, 季朝泽(zé )学长,中午(wǔ )他请我们参(cān )加竞赛的人(rén )吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了我就去图(tú )书馆了。
我(wǒ )又不缺你的(de )这个朋友,谁稀罕跟你(nǐ )做好朋友,又不是幼儿园,还能手牵手(shǒu )不成。
周围(wéi )的人都在讨(tǎo )论言礼和边(biān )慈的事情,迟砚和她靠得近(jìn ),他长得高(gāo ),不会有人(rén )注意到他们(men )这边的小动(dòng )作。
男生把包放在讲台上,打开多媒体(tǐ ),扫了眼教(jiāo )室,在黑板(bǎn )上写下自己(jǐ )的名字,转身简(jiǎn )单地做了一(yī )个自我介绍(shào ):学弟学妹(mèi )们好,我叫(jiào )季朝泽,称(chēng )呼随意,别在姓(xìng )氏前加老就(jiù )行。
吴俊坤(kūn )和钱帆压根(gēn )不了解情况(kuàng ),没刷502也没(méi )什么用,指望不(bú )上。
——孟(mèng )行悠实话告(gào )诉你吧,我(wǒ )给你买了好(hǎo )吃的。
迟砚抱着泡沫箱下车(chē ),连走带跑(pǎo ),走快了怕(pà )甜品抖坏,走慢了又怕(pà )孟行悠等,好不(bú )容易回到教(jiāo )室,班上的(de )人都走得差(chà )不多。
他都(dōu )想好了,甭(béng )管怎么样,一会(huì )儿碰见第一(yī )句话就直奔(bēn )重点,剩下(xià )的话往后稍(shāo )稍。
一下课(kè )孟行悠就被二班(bān )那帮人叫走(zǒu )了,别人请(qǐng )客不好意思(sī )迟到,一顿(dùn )饭又吃了比较久,听迟砚这(zhè )么一问,孟(mèng )行悠才想起(qǐ )这事儿,愧(kuì )疚地啊了声(shēng ),解释道:我忘(wàng )了,中午有(yǒu )其他事耽误(wù )了,你不会(huì )一直等——
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